潮新闻客户端 通信员 郑露
“天有四时五行，以滋长保藏，以生寒暑燥湿风。东说念主有五脏化五气，以生喜悲怒忧恐。”中汉文化滚滚而至，中医药学是中国传统文化的进军构成部分，更是天下医学宝库中的瑰宝。伴跟着秋风，杭州市海浪幼儿园的孩子们带着期待与线路，沿途走进浙江中医药博物馆，开启一场干货满满的研学之旅。
集想广益，制作研学票据
“为什么多样种种的材料王人能被作念成中药呢？”“中药材王人是从何处来的呢？”“中药能带来什么匡助呢？”“中药为什么要放在水里呢？”……对于中药，孩子们有着很多的问题，他们将各自的问题征集起来，沿途制成研学单，想要带到中医药博物馆里去寻找谜底。
凝听耕种，学习中药学问
刚参加博物馆，孩子们就被渊博的“针灸铜东说念主”诱骗了，在震荡的同期感受到中医的了不得。二楼是医史馆，沿着中医发展的历史走廊，孩子们了解了《本草摘要》、《令嫒要方》等中医文章。步入三楼的中药馆，“花药馨香”四个大字扑面而来，孩子们看到这里更沸腾了，因为这里有很多花花卉草，还有一些动物标本。孩子们对于花花卉草也能成为中药这件事嗅觉到很奇怪，于是纷繁问耕种员想要得到谜底。耕种员从中药的种类、历史、作用各个方面进行先容，在凝听的进程中，孩子们不仅得到了学问的增长，也萌生了对中药的喜爱。
回来分享，绘写研学记载
参不雅适度后，孩子们提起画笔将我方看到的、听到的、学到的记载下来，他们昭着了正本中药不错治病救东说念主；万物王人不错成为中药材；中药材需要用水煮才能将养分线路出来……，不仅如斯，孩子们还将我方的所想所想分享给伙伴们，经过这么你来我往、你想我想的总结回来，深信孩子们对中医药有了更深远的领会。
一回博物馆之旅，引发了孩子们对中医药文化的酷好和青睐，更让孩子们感受到了咱们中华英才的智谋结晶和刻苦钻研的昂然精神，从而提高了他们对中国传统文化的招供感和夸口感。
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发布于：浙江省